Porcentagem

O Tratamento do Lixo no Brasil

O planeta em que vivemos precisa de cuidados para que possamos continuar vivendo nele. E um desses cuidados é o tratamento do lixo.

            A solução para enfrentar esse problema é a utilização de vários processos, que vão desde o controle da sua produção até seu tratamento.

Depósito a céu aberto	76%
Incineração	0,1%
Usina de compostagem	0,9%
Aterro sanitário	10%
Aterro controlado	13%

01 Observando o gráfico, complete as questões a seguir.

a) A porcentagem de lixo tratada por meio de incineração corresponde a __________.

b) A maior parte do lixo, __________ ou __________, não recebe nenhum tipo de tratamento, isto é, são depositados a céu aberto.

c) 13/100 do lixo são tratados em _______________________________.

d) cada 10 toneladas de lixo, _______ são tratados em ___________________________.

02 Pinte, nos desenhos a seguir, a parte que corresponde a:

a) 37%

b) 48%

c) 64%

d) 96%

03 Quantas vezes 50/100, ou 50% cabem em 100/100 ou 100%

Pinte a figura abaixo 50/100 verde e 50/100 vermelho

04 Use a calculadora para encontrar as porcentagens indicadas. Indique as teclas que você digitou para fazer esse cálculo.

15% de R$ 100,00
25% de R$ 50,00

Carta de Leitor

A partir da reportagem abaixo, elabore uma produção de texto: “Carta do Leitor”.

Voluntários ajudam a cuidar de animais abandonados

 Entre lambidas, miados e latidos, a empresária Mônica Gabriel se sente amada e feliz por retribuir esse carinho recolhendo das ruas de Sorocaba animais abandonados e maltratados. Ao todo, ela cuida de 45 cães e dois gatos. “Eles são tudo na minha vida! Todo o tempo que tenho livre me dedico a eles”, diz, emocionada. 

A paixão pelos animais é tanta que, há 13 anos, ela se mudou do apartamento onde morava para uma chácara na Zona Norte, onde mantém todos os animais com a ajuda do marido Oirês Centurion Flores Júnior. 

A mãezona dos “resgatados” chegou a deixar a carreira de executiva de licitações para atuar na área de eventos só para poder se dedicar melhor a eles. “Larguei cabeleireiro, manicure e depilação pra economizar dinheiro e comprar ração e medicamentos. Mas, sem um pingo de arrependimento”, conta com um brilho nos olhos. Mas não é nada fácil a vida de quem protege os animais. Mônica lembra que não existe um lugar específico para levá-los,  principalmente aqueles que são vítimas de maus-tratos. Além disso, quem resolve trabalhar pela causa acaba arcando com as despesas médicas, de alimentação e estrutura do abrigo. “Ainda acredito que mais pessoas se conscientizem que os animais são vidas também e não objetos como são tratados por alguns”, desabafa Mônica, que também é voluntária no GAMAH (Grupo de Amparo ao Melhor Amigo do Homem).

Simulado

Leia o texto e responda as questões 1 e  2 :                          

1-      Qual é a função do texto acima?

(A) Contar uma história                          (B) Divertir o leitor

(C) Dar instruções                                   (D) relatar um acontecimento

2- As palavras grifadas (destacadas) no texto indicam:

(A) lugar                     (B) ação                      (C) pessoas                   (D) características

Observe a ilustração ao lado  e responda as  questões 3 e 4:

 3 -  O texto ao lado apresenta:

(A) a capa de uma revista.     

(B) uma propaganda.

(C) um caderno de receitas.

(D) uma história em quadrinhos.

 4 -  Qual produto o cartaz está divulgando?

  

           (A) as tigelas          

(B) a panela

            (C) o molho             

(D) a fome de elefante

5) Assinale a sequência em que todas as palavras estejam organizadas em ordem alfabética:

( A) criatura – flora – água – futuro – ar – fauna

( B ) água – ar – fauna – flora – futuro – criatura

( C) água – ar – criatura – fauna – flora – futuro

(D) futuro, fauna, fertilizante, fatiar, ferver

 Atenção à leitura do texto.

SE O MUNDO FOSSE MEU

            Ah! Se esta rua fosse minha ... eu não mandaria  ladrilhar, mas trabalharia bem  o solo para o carro passar, para as crianças brincar e a água escoar.

            Se o rio fosse meu... suas águas seriam limpas, claras, eu não deixaria poluir, lixo seria jogado, esgoto no lugar certo e os peixes sempre por perto.

             Se a mata fosse minha... só os pássaros poderiam construir, árvores não seriam derrubadas, não haveria queimadas e tudo seria mais feliz.

              Se o mundo fosse meu... não haveria lágrimas e nem sofrimento, os animais seriam livres, os rios não teriam poluição, não haveria choro nem lamento, e o melhor lugar para se pisar, seria o chão!                                                                                                Benedita Aparecida C. dos Reis.

6) De acordo com o texto “Se o mundo fosse meu” quais são os recursos naturais que estão sendo poluídos:

(A) Solo, água, ar, fauna e flora.

(B)   Rua, carro, lixo e água.

(C)  Chão, esgoto, poluição e árvore.

(D) Queimadas, derrubadas, pássaro e ar.    

Leia o texto e responda as questões 7, 8 e 9.

Receita de Brigadeiro

Ingredientes:

1 lata de leite condensado

4 colheres de sopa de chocolate em pó

1 colher de sopa ( cheia ) de manteiga

Modo de fazer:

Misture todos os ingredientes numa panela e ponha para ferver, em fogo brando. O ideal é mexer sempre, com uma colher de pau. Deixe ferver até ele começar a desgrudar do fundo da panela. Quando estiver no ponto, despeje em uma vasilha rasa, para esfriar. Depois de frio, enrole os brigadeiros. Para facilitar, passe um pouco de manteiga na mão. Por fim, passe no chocolate granulado.

7 ) Ingredientes são:

(A)             Os produtos usados para fazer a receita.

(B)              O modo de preparar as receitas.

(C)              As pessoas que fazem a receita.

(D)             Os livros de receita.

8) A primeira coisa a fazer ao preparar a receita é :

(A)             Mexer com a colher de pau.

(B)              Colocar todos os ingredientes na panela e levar ao fogo.

(C)              Despejar numa vasilha para esfriar.

(D)             Passar chocolate granulado.

9) De acordo com a receita devemos enrolar os brigadeiros somente quando a massa estiver:

(A)             Quente.

(B)              Na manteiga.

(C)              No fundo da panela.

(D)             Fria.

Leia o texto e responda as questões 10 e  11 :

10) Este texto é um:

(A)  um relatório            

(B)   uma receita            

(C)   um bilhete               

(D)  uma notícia

11)  No trecho “Mas a mala dela ficou.” (l. 3), a palavra destacada refere-se:

(A)  a mala       

(B)   ao pai          

(C)   a cama    

(D)   a mãe

O disfarce dos bichos

Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho, abriu asas e voou?  Se isso aconteceu é porque o graveto era um inseto conhecido como "bicho-pau". Ele  é tão parecido com o galhinho, que pode ser confundido com o graveto. 

Existem lagartas que se parecem com raminhos de plantas. E há grilos que imitam folhas.  Muitos animais ficam com a cor e a forma dos lugares em que estão. Eles fazem isso para se defender dos inimigos ou capturar outros bichos que servem de alimento. Esses truques são chamados de mimetismo, isto é, imitação.  O cientista inglês Henry Walter Bates foi quem descobriu o  mimetismo. Ele passou 11 anos na selva amazônica estudando os animais.

MAVIAEL MONTEIRO, JOSÉ. Bichos que usam disfarces para defesa. Folhinha, 6 nov. 1993

12) O bicho-pau se parece com:

(A) florzinha seca.

(B) folhinha verde.

(C) galhinho seco.

(D) raminho de planta.

A raposa e as uvas

 Num dia quente de verão, a raposa passava por uma parreira. Com sede e calor, sua atenção foi capturada por um cacho de uvas.  “Que delícia”, pensou a raposa, “era disso que eu precisava para adoçar a minha boca”. Dando saltos, a raposa tentou, sem sucesso, alcançar as uvas. 

 Exausta e frustrada, a raposa afastou-se da parreira, dizendo: “Aposto que estas uvas estão verdes.”

             (http://www1.uol.com.br/crianca/fabulas/noflash/raposa. htm)

13) A frase que expressa uma opinião é:

(A) "a raposa passeava por um pomar." (l. 1)

(B) “sua atenção foi capturada por um cacho de uvas." (l. 2)

(C) "a raposa afastou-se da videira" (l. 5)

(D) "aposto que estas uvas estão verdes" (l. 5)

14) A raposa afastou-se das uvas por que:

(A) estava satisfeita

(B) conseguiu comer o tanto que queria

(C) não conseguiu comer as uvas

(D) porque as uvas estavam verdes

15) O motivo por que a raposa não conseguiu apanhar as uvas foi que:

(A) as uvas ainda estavam verdes.

(B) a parreira era muito alta.

(C) a raposa não quis subir na parreira.

(D) as uvas eram poucas.

Atenção ao ler os quadrinhos.

16) A leitura da sequência dos quadrinhos indica ao leitor que a personagem Magali:
(A  )viu a pizza cair no chão.
( B )quer saber onde está a pizza.
( C )viu a Mônica comer a pizza.
( D )comeu o pedaço de pizza da Mônica.

Elixir

Numa cidadezinha do interior, um jovem vendedor ambulante oferecia um maravilhoso produto chamado Elixir da Longa Vida. Na praça central, ele gritava empolgado:

___ Todo dia tomo uma colher desse elixir e olhem o resultado: já vivi 300 anos!

Ouvindo isso, os espectadores logo correram para a banca abarrotada de vidros, onde um garotinho atendia a multidão. Foi quando um outro negociante, muito esperto, resolveu desmascarar aquela charlatanice. Foi até o menino e perguntou em voz alta para todo mundo ouvir:

___ Que história é essa? O seu patrão já viveu trezentos anos mesmo?

E o menino respondeu:

___Eu não tenho certeza. Só trabalho para ele há 120 anos.

17) O humor desse texto está na:

(A ) fala do vendedor de elixir

(B ) resposta do garotinho

(C ) pergunta do negociante

(D ) invenção do novo elixir

18) Pelas pistas desse texto, a palavra “charlatanice” quer dizer:

( A) venda

( B) amolação

( C) multidão

( D) enganação

Leia o texto abaixo.

Vaso de flores

Uma flor no vaso

Olha o dia inteiro

Da sua janela

Para o canteiro

Todas as amigas

Vivem no jardim

Só ela no vaso

Solitária assim.

19) No verso “Uma flor no vaso” a expressão destacada indica:

(A ) tempo

(B ) lugar

(C ) finalidade

(D ) causa

Simulado Matemática

 1. Numa competição de salto em altura, o primeiro colocado saltou 2,74 metros. O segundo 2,68 metros. Qual a diferença, em distância, entre o salto dos dois atletas?

(A) 0,66 cm

(B) 0,8 cm

(C) 0,06 cm

(D) 0,42 cm

 2. Para uma temporada curta, chegou à cidade o circo Fantasia, com palhaços, mágicos e acrobatas. O circo abrirá suas portas ao público às 9 horas da manhã e ficará aberto durante 9 horas e meia. A que horas o circo fechará?

(A) 16h30 min
(B) 17h30 min
(C) 17h45 min
(D) 18h30 min

 3. Um garoto completou 1.960 bolinhas de gude em sua coleção. Esse número é composto por

(A) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6 unidades.
(B) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6 dezenas.
(C) 1 unidade de milhar, 60 unidades.
(D) 1 unidade de milhar, 90 unidades.

 4. A professora de João pediu para ele decompor um número e ele fez da seguinte forma: 4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1 Qual foi o número pedido?

(A) 4.035
(B) 4.305
(C) 4.036
(D) 4.351

5. Em uma operação, o minuendo é 34.500 e o subtraendo é 19.798. Qual é a diferença?

(A) 36.282

(B) 54.298

(C) 14.702

(D) 25.298

 6. Uma merendeira preparou 558 pães que foram distribuídos igualmente em 18 cestas. Quantos pães foram colocados em cada cesta?

(A) 31
(B) 310
(C) 554
(D) 783

7. Qual é o número representado no ábaco?

                                                              (A)             31.3504

(B)             31.000354

(C)             31.354

(D)             31.300504

8. Qual número representa essa quantia?

SETE MILHÕES SEISCENTOS E OITENTA E QUATRO MIL E NOVENTA E CINCO

(A)7.684.095
(B) 7000.60084.095
(C) 7.684.95
(D) 7.000.68495

9. Sérgio chegou tarde em casa essa noite. Observe o relógio e assinale o horário que ele chegou.

                 (A) Onze horas e seis minutos

                 (B)  Vinte e três horas e trinta minutos

                 (C)  Seis horas e cinco minutos

                 (D) Dezoito horas e onze minutos

10. Marcos e Camila foram à uma pizzaria. A pizza que pediram foi dividida em 8 pedaços. Camila comeu 3 pedaços e Marcos comeu 4 pedaços. A fração correspondente à parte que eles comeram é:

(A) 7/8 (sete oitavos)

(B) ¾ (três quartos)

(C) 4/8 (quatro oitavos)

(D) 6/4 (seis quartos)

11. Seu José cria galinhas. Ele tem três dúzias de galinhas em sua chácara. Cada galinha bota dois ovos por dia. Quantas dúzias de ovos as galinhas produzem por dia?

(A) 3 dúzias

(B) 6 dúzias

(C) 5 dúzias

(D) 2 dúzias

12. O gráfico indica o crescimento do número de empregados em uma indústria, de janeiro/1997 a dezembro/2000. Qual foi o aumento do número de empregos nesse período?

(

(A) 4.494

(B)  5.840

(C)  14.828

(D) 29.867

13. Que fração está representada nessa figura?

(A) Três cinco avos

(B)  Três oitavos

(C)  Três inteiros e cinco avos

(D) Cinco inteiros e três terços